Santé / Medico-social

Repérer et soutenir les proches aidants

14 heures d’accompagnement

Distanciel

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Description de la formation

Une formation destinée à permettre aux professionnels de repérer, soutenir, orienter les aidants et mieux connaître les dispositifs de répit.

À l’issue de cet accompagnement, vous serez capable de…

Être capable de distinguer les différents types d’aidants (familiaux, informels, naturels)
Analyser les répercussions de l’aidance sur la santé, la vie professionnelle et personnelle
Savoir orienter un aidant vers une solution de répit
Savoir donner et accueillir un diagnostic et pratiquer l'écoute active

Programme détaillé

1Comprendre les enjeux de l’aidance

Décryptage du baromètre des aidants 2024, Statistiques récentes et réalités sociétales, Témoignages vidéo d’aidants et analyses croisées
Revue grille évaluation des aidants
Répertoire de solutions (locales et nationales)
Difficultés à envisager, Accepter de l'aide

2La relation de confiance avec l'aidant

Savoir faire face à une annonce difficile
Savoir écouter

3Cadre réglementaire et droits des aidants

Loi du 28 décembre 2015 et stratégie nationale pour les aidants
Présentation des congés aidants, du droit au répit, des dispositifs de soutien psychologique et matériel
Référencement des acteurs et dispositifs (PFR, MDPH, APA…) par territoire

4Les besoins de l’aidant et les risques d’épuisement

Notion de “double charge” physique, mentale et émotionnelle
Présentation d’outils de repérage (questionnaires, échelles, indicateurs)
Typologie du soutien à l’aidant : émotionnel, technique, logistique

5Posture professionnelle vis-à-vis des aidants : gestion des états émotionnels

Posture d’« aidant de l’aidant » : clarification des rôles et limites
Repères déontologiques pour éviter les confusions de place
Travail sur la juste distance émotionnelle dans la relation d’aide
Spectre émotionnel et appréhension des alertes émotionnelles

6Posture professionnelle vis-à-vis des aidants : éviter les conflits

Boucle relationnelle
Boussole du langage

7Posture professionnelle vis-à-vis des aidants : savoir s'affirmer

Les niveaux logiques de personnalité
Les principaux types de personnalité
Les leviers de la motivation

8Recommandations HAS et outils de repérage

Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles « Soutien des aidants naturels » – HAS, 2012
Liens entre repérage précoce, soutien relationnel et prévention de l’épuisement
Traduction opérationnelle : grilles de repérage, outils d’analyse, exemples de terrain

9Dispositifs de répit et orientation adaptée

Répertoire de solutions de répit : accueil temporaire, relayage, séjours vacances aidants/aidés
Cartographie des dispositifs disponibles localement et nationalement
Critères d’éligibilité, freins à l’accès, accompagnement au déclenchement de l’aide

10Coordination territoriale et travail en réseau

Logique de parcours de l’aidant et de la personne aidée
Rôles, complémentarité et articulation entre les différents intervenants
Recommandations HAS en matière de coordination pluriprofessionnelle
Dispositifs de coordination : PTA, DAC, MAIA, CLIC…

11Évaluation des acquis et conclusion

QCM de validation des acquis incluant les apports des RBPP HAS
Retours réflexifs et partages d’expériences
Construction d’un plan d’action individuel en lien avec son environnement professionnel

A qui s adresse cet accompagnement

Professionnels des structures et services sociaux et médico-sociaux (EHPAD, foyers de vie, aide à domicile, ESAT, SAVS…)
Professionnels des Services de Prévention et de Santé au Travail Interentreprises (médecins du travail, infirmiers, psychologues du travail, ergonomes, assistants sociaux…)

Prerequis

Aucun

Méthodes pédagogiques

Un livret pédagogique complet est remis à chaque participant, incluant : ● les supports de présentation, ● les outils opérationnels évoqués en séance ● des synthèses thématiques, ● un plan d’action personnel élaboré en fin de formation.

Modalités d’évaluations

QCM de validation des acquis incluant les apports des RBPP HAS

Résultats et avis des stagiaires

Aucun score n’a encore été comptabilisé pour cette formation en particulier.

★★★★★

J'ai suivi la formation "Développer son organisme de formation" dispensée par Armen Timourdjian et j'ai particulièrement apprécié le contenu et la capacité d'adaptation du formateur pour rendre les échanges très pertinents au regard de mes activités. Je recommande !

Alexandre ESCUDERO5 avis

★★★★★

Formation en distanciel sur WordPress de très bonne qualité grâce à un cours personnalisé et à un formateur à l'écoute et très professionnel. C'est vraiment top d'avoir un prof pour soit toute seule, tellement différent d'un e-learning sans âme…Je recommande.

Catherine viot1 avis

Accessibilité et handicap

Nos engagements

Le Groupe PERSPECTIVE s’engage à tout mettre en œuvre pour permettre l’accessibilité de son offre, en fonction des besoins et compte tenu des difficultés
particulières liées au handicap des personnes concernées.

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Les modalités d’accompagnement sont à évoquer dès l’entretien préalable à toute contractualisation afin de pouvoir accompagner au mieux les personnes en situation de handicap.

Accessibilité & PMR

Nous intervenons dans plus d’une centaine de locaux, très majoritairement accessibles PMR.

Des questions ? Contactez-nous au +33 4 85 69 42 74

Financement de votre formation

OPCO

Toutes nos formations peuvent être prises en charge jusqu’à 100% par votre OPCO, sous réserve du respect des conditions en vigueur.

En tant qu’organisme certifié Qualiopi, nos actions de formation, de VAE et de Bilan de Compétences sont éligibles aux dispositifs de financement mutualisés. Toutefois, cette certification constitue une condition nécessaire mais non suffisante à la mobilisation de financements.

La prise en charge effective dépend notamment :